Asociația regională Saarbrücken se implică: miliarde pentru renovarea școlilor!

Asociația regională Saarbrücken se implică: miliarde pentru renovarea școlilor!

Asociația regională Saarbrücken pune un accent puternic pe îmbunătățirea clădirilor școlare. Potrivit unui raport recent al Blogul Dudweiler Măsuri cuprinzătoare de renovare și reconversie vor fi efectuate la 29 de școli în următoarele vacanțe. Această inițiativă presupune o investiție de câteva milioane de euro și acoperă școli comunitare, licee, centre de formare profesională și școli cu nevoi speciale.

Autoritatea de construcții a asociației regionale intenționează să efectueze lucrări cu zgomot intens în perioada fără școală. Norbert Moy, primul reprezentant al asociației regionale, subliniază responsabilitatea creării unor spații bune de învățare și de viață pentru studenți. Un exemplu concret este renovarea acoperișului plat de la Școala Comunitară Graf Ludwig din Völklingen-Ludweiler, pentru care se pun la dispoziție aproximativ 280.000 de euro.

Măsuri și investiții ample

Măsurile planificate sunt ample. Printre altele, este planificată proiectarea zonei exterioare la școala comunitară Bruchwiese din Saarbrücken, care include poteci noi, o grădină școlară, precum și locuri de parcare pentru profesori și locuri de parcare pentru biciclete. În total, peste jumătate de milion de euro vor intra în diverse proiecte până în primăvara viitoare.

Un alt punct culminant este renovarea fațadei din piatră naturală de la Otto-Hahn-Gymnasium din Saarbrücken, care se estimează că va costa în jur de 108.000 de euro. În plus, sunt renovate acoperișuri la Günter-Wöhe-Gymnasium și la Graf-Ludwig-Gesellschaftschule, pentru care sunt planificați în jur de 280.000 de euro fiecare. În plus, la școala Ludwigsberg din Saarbrücken va fi construit un nou teren de joc mic, care va costa în jur de 220.000 de euro.

Lucrări suplimentare de renovare se referă la toaletele din sala de sport a școlii Friedrich Schiller din Heusweiler și toaleta pentru profesori de la școala comunitară Vopeliuspark din Sulzbach. O renovare parțială a gimnaziului de la școlile comunitare Sonnenhügel și Hermann Neuberger din Völklingen necesită aproximativ 630.000 de euro, în timp ce măsuri mai mici de renovare sunt, de asemenea, efectuate în multe locații școlare.

Provocări pentru infrastructura școlară

În contextul acestor evoluții, însă, restanța de investiții la nivel german în zona infrastructurii școlare este, de asemenea, alarmantă. Cum Fișă de arhitectură raportat, restanța de investiții în sectorul școlar va fi atins o valoare record de 54,8 miliarde de euro în 2024, adică cu 7,3 miliarde mai mult decât în ​​anul precedent. Acest decalaj este cauzat, printre altele, de creșterea prețurilor la construcții și de infrastructura inadecvată, ceea ce este îngrijorător, deoarece poate avea un impact negativ asupra succesului educațional al elevilor.

56% dintre municipalitățile chestionate au declarat că deficitul lor de investiții în școli este „notabil” sau „serios”. Motivele pentru blocarea proiectelor de construcții sunt variate și includ lipsa resurselor financiare, obstacole birocratice, lipsa de personal în administrarea construcțiilor și blocajele în industria construcțiilor. Dr. Fritzi Köhler-Geib de la KfW subliniază necesitatea reducerii acestor provocări birocratice.

Clădirile educaționale modulare oferă acum soluții la aceste probleme. Acestea permit implementarea mai rapidă și mai eficientă a proiectelor de construcție cu un timp mediu de construcție de aproximativ trei luni. Aceste clădiri nu sunt doar durabile și reutilizabile, dar oferă și un nivel ridicat de flexibilitate în designul interior, care poate îmbunătăți semnificativ spațiul de învățare.

În general, arată că investițiile asociației regionale Saarbrücken reprezintă un pas important în direcția corectă pentru îmbunătățirea situației școlare. Dar provocările în educație sunt încă mari, iar abordările inovatoare, cum ar fi clădirile modulare, ar putea reprezenta una dintre soluțiile pentru viitor. Algeco confirmă faptul că clădirile școlare convenționale din Germania, în special, sunt adesea într-o stare dărăpănată, ceea ce ilustrează necesitatea unor măsuri suplimentare.