Uczniowie Klarenthal błyszczą w programie rozrywkowym Magiczna tajemnica”!

Uczniowie Klarenthal błyszczą w programie rozrywkowym Magiczna tajemnica”!

13 czerwca ponad 100 uczniów ze szkoły Sophie i Hans Scholl School w Wiesbaden zaprezentowało w swojej sali porywający program zatytułowany „Magiczna tajemnica”. Ten imponujący wieczór był zwieńczeniem tygodnia projektów zorientowanych na pracę, który stanowi część miejskiej oferty kwalifikacyjnej w ramach szkolnej pracy socjalnej. Podczas odbywającej się corocznie już od ponad dekady imprezy młode talenty zaprezentowały swoje umiejętności taneczne, aktorskie, muzyczne i inne elementy widowiskowe. Częstowali gości także przygotowanym przez siebie trzydaniowym posiłkiem.

Na tydzień przed występem uczniowie klasy VIII mieli okazję zasmakować różnych dziedzin zawodowych – m.in. gastronomii, designu czy technologii eventowej. Brali czynny udział w całym procesie: od planowania menu, przez obsługę i recepcję, po oświetlenie, nagłośnienie i dekoracje. Studenci dokumentowali na filmie zarówno próby, jak i wieczorne wydarzenie.

Znaczenie orientacji zawodowej

Doktor Patricia Becher, dyrektor wydziału spraw społecznych w stolicy stanu Wiesbaden, otworzyła wieczór przemówieniem powitalnym i podkreśliła znaczenie projektu dla studentów. Przypomniała, że ​​pierwsza szkolna praca socjalna w Wiesbaden powstała w Klarenthal w 1977 roku. Inicjatywa ta wspiera młodych ludzi nie tylko w rozwoju osobistym, ale także w wejściu do świata zawodowego.

Wydarzenie zakończyło się gromkimi brawami i poczuciem dumy wśród wszystkich uczestników. Program jest częścią kompleksowej oferty kwalifikacyjnej Wydziału Młodzieży Szkolnej Pracy Socjalnej w Biurze Pracy Socjalnej Miasta Wiesbaden. Celem jest zapewnienie młodym ludziom realistycznego wglądu w możliwe ścieżki kariery poprzez zajęcia praktyczne.

Rola szkoły w poradnictwie zawodowym

W ramach tego projektu szkoła odgrywa ogromną rolę jako centralny organ w procesie wczesnej orientacji zawodowej młodych ludzi. Tak zgłoszono berufsorientationprogramm.de aby szkoły wspierały proces wyboru kariery zawodowej nie tylko poprzez współpracę z rodzicami, ale także poprzez przeprowadzanie analiz potencjalnych i zorientowanych na praktykę dni BO.

Ponad 3000 szkół w Niemczech bierze udział w programie orientacji zawodowej (BOP), aby dać swoim uczniom możliwość poznania swoich mocnych stron i wypróbowania różnych dziedzin kariery. Związany z tym proces obejmuje kilka faz: od inicjacji i przygotowania po wdrożenie i kontynuację praktycznego doświadczenia zawodowego. Nauczyciele to kluczowi gracze, którzy pomagają uczniom rozpoznać i promować ich mocne strony.

Ogólnie rzecz biorąc, wydarzenie w Klarenthal pokazuje, jak można skutecznie zaplanować przejście ze szkoły do ​​pracy dzięki kreatywnemu podejściu i zaangażowaniu nauczycieli. Podczas końcowego występu tygodnia projektów w szkole Sophie i Hans Scholl stało się jasne, że talenty mogą rozwijać się we wspierającym środowisku i że ważne jest promowanie tych umiejętności na wczesnym etapie.