Püttlingen bērni atklāj piedzīvojumus un zināšanas ainavu dienā!

Püttlingen bērni atklāj piedzīvojumus un zināšanas ainavu dienā!

2025. gada 17. jūlijā Pītlingera bērni piedzīvoja aizraujošu brīvdienu piedzīvojumu ar devīzi “Ainavu diena” Kleinas fermā Švalbahā. Pasākuma, ko organizēja Dženifera Švinda, izglītības uzņēmuma Made for Learning dibinātāja, mērķis bija veicināt pieredzes bagātu mācīšanos brīvā dabā. Šo iniciatīvu atbalstīja saimniecības īpašnieks Fabians Šeflers, kurš deva bērniem iespēju tuvāk iepazīt dažādus lauku saimniecības dzīves aspektus.

Bērni pētīja laukus, mežus un pļavas un varēja radoši darboties ar paštaisītiem priekšmetiem, piemēram, paleti, no kuras uzbūvēja kāpnes. Īpaši aizraujoša bija pastaiga pa laukiem, kas ietvēra siena veikala kā piedzīvojumu rotaļu laukuma atklāšanu. Izpētes laikā bērni zemes uzkalniņā atrada noslēpumainas olas un nācās pieņemt lēmumu, kā tikt līdz kartupeļu laukam – tur viņus veda neliels mežiņš.

Ieskats lauksaimniecībā

Bērnu aktivitātes ietvēra aizraujošas pieredzes, piemēram, dzīvnieku kaulu izrakšanu un kartupeļu novākšanu un meloņu stādīšanu. Šī praktiskā pieredze palīdz labāk izprast pārtikas ciklu un to, no kurienes pārtika nāk. Diena noslēdzās ar kopīgu tikko novākto kartupeļu vārīšanu, kas garšīgi papildināja iegūtās zināšanas.

Šādu pasākumu nozīmi uzsver arī saimniecības izglītība. Skaļi lauksaimniecība.de Lauku saimniecības ir ideālas mācību vietas jauniešiem, kur var attīstīt motoriskās, manuālās, sociālās un intelektuālās prasmes. Daudzi bērni bieži ir redzējuši tikai lauksaimniecības dzīvnieku un mājdzīvnieku attēlus, un viņiem nav ne jausmas, kā tiek ražota pārtika. Lauku izglītības mērķis ir atjaunot saikni ar lauksaimniecību un nodrošināt ilgtspējīgu mācīšanos, izmantojot tiešu sensoro pieredzi.

Sociālās prasmes tiek mācītas fermā, strādājot ar citiem bērniem un mijiedarbojoties ar dzīvniekiem. Bērniem ir iespēja mācīties, atklāt, pētīt, pabarot, iztīrīt, stādīt, rakt, kāpt un skriet. Piedāvājumi ir daudzveidīgi un svārstās no lauku saimniecību ekskursijām līdz projektiem līdz vairāku dienu uzturēšanās laikam, kas ir pielāgoti dažāda veida skolām un klašu līmeņiem.

Izglītība ilgtspējīgai attīstībai (IIA) arī ir šo mācību piedāvājumu galvenā sastāvdaļa. Bērni un jaunieši apgūst dizaina prasmes ekoloģiskajās, ekonomiskajās un sociāli kultūras jomās un apgūst pārtikas vērtību un atbildīgu attieksmi pret augiem un dzīvniekiem.