Püttlingen-børn opdager eventyr og viden på landskabsdagen!

Püttlingen-børn opdager eventyr og viden på landskabsdagen!

Den 17. juli 2025 oplevede Püttlinger-børn et spændende ferieeventyr under mottoet "Landskabets Dag" på gården Klein i Schwalbach. Arrangementet, arrangeret af Jennifer Schwind, grundlægger af uddannelsesfirmaet Made for Learning, havde til formål at fremme erfaringsbaseret udendørs læring. Dette initiativ blev støttet af Fabian Scheffler, gårdejeren, som gav børnene mulighed for at lære forskellige aspekter af livet på gården bedre at kende.

Børnene udforskede marker, skove og enge og var i stand til at være kreative med hjemmelavede ting såsom en palle, hvorfra de byggede en stige. Særligt spændende var en gåtur gennem markerne, som omfattede opdagelsen af ​​en høbutik som eventyrlegeplads. Under deres udforskning fandt børnene mystiske æg på en jordhøj og skulle tage en beslutning om, hvordan de skulle komme til kartoffelmarken - en lille skov førte dem dertil.

Indsigt i landbruget

Børneaktiviteterne omfattede spændende oplevelser som at grave dyreknogler op og høste kartofler og plante meloner. Disse praktiske erfaringer hjælper med at udvikle en bedre forståelse af fødevarernes kredsløb, og hvor maden kommer fra. Dagen sluttede med at koge de friskhøstede kartofler sammen, hvilket rundede den viden vi havde lært af på en velsmagende måde.

Betydningen af ​​sådanne arrangementer understreges også af landbrugsuddannelse. Højt agriculture.de Gårde er ideelle læringssteder for unge, hvor motoriske, manuelle, sociale og intellektuelle færdigheder kan udvides. Mange børn har ofte kun set billeder af husdyr og kæledyr og aner ikke, hvordan maden er produceret. Landbrugsundervisning har til formål at genoprette forbindelsen til landbruget og muliggøre bæredygtig læring gennem direkte sanseoplevelser.

Sociale færdigheder undervises på en gård gennem arbejde med andre børn og interaktion med dyr. Børn har mulighed for at lære, opdage, undersøge, fodre, rydde ud, plante, grave, klatre og løbe. Tilbuddene er mangfoldige og spænder fra gårdture til projekter til flere dages ophold, som er tilpasset forskellige skoletyper og klassetrin.

Begrebet uddannelse for bæredygtig udvikling (ESD) er også en central komponent i disse læringstilbud. Børn og unge tilegner sig designfærdigheder inden for økologiske, økonomiske og socialkulturelle områder og lærer værdien af ​​mad og hvordan man behandler planter og dyr ansvarligt.