Informática como asignatura obligatoria: ¡Renania-Palatinado comienza su aventura digital!

Informática como asignatura obligatoria: ¡Renania-Palatinado comienza su aventura digital!

Renania-Palatinado introducirá la informática como asignatura obligatoria en 28 escuelas piloto a partir del año escolar 2025/2026. Esto es parte de un plan integral para promover la alfabetización mediática entre niños y jóvenes en un mundo cada vez más digital. El Ministro de Educación, Sven Teuber, destaca la necesidad de brindar a los estudiantes una mejor comprensión de la World Wide Web y la realidad digital para apoyar su participación social y la igualdad educativa. Según bildungsklick.de, las clases de informática en los grados 7 a 10 abarcarán en el futuro cuatro horas semanales y abordarán temas centrales como la representación de la información, los algoritmos, la funcionalidad de Internet, la seguridad de los datos, la inteligencia artificial (IA) y los dispositivos digitales.

La introducción de la asignatura obligatoria se planifica cuidadosamente para garantizar que todos los implicados (estudiantes, profesores y autoridades escolares) participen en el proceso. Teuber destaca que las clases de informática no sólo atraen a aquellos interesados ​​en la tecnología, sino que también abordan cuestiones prácticas y cotidianas que son relevantes para todos los estudiantes. Renania-Palatinado ya ha establecido la informática como materia optativa en algunas escuelas y en 21 escuelas especializadas en informática.

Soporte integral y personalizaciones

Para facilitar la transición, se adaptarán los horarios: además de una hora adicional de informática, se recortarán las materias de ciencias naturales y deportes. El Ministerio de Educación y la inspección escolar ofrecen un apoyo integral en la introducción de la nueva asignatura, especialmente en lo que respecta a los equipos digitales y la formación de profesores que se necesitan con urgencia. En los últimos años, el Estado ya ha invertido alrededor de 460 millones de euros en la infraestructura digital de las escuelas. Además, se pueden estudiar informática para convertirse en profesor en cuatro de cinco universidades de Renania-Palatinado, lo que crea una gama más amplia de profesores para la nueva materia.

El Ministro Teuber destaca que también se apoya la formación continua de profesores en relación con la asignatura obligatoria de informática. Se ha facilitado el acceso a la profesión docente para facilitar el apoyo de los especialistas de acceso lateral y lateral en las clases de informática. Natalie Ahl, directora de la Rheingrafenschule Wörrstadt, valora positivamente la introducción y la ve como una oportunidad para preparar de forma óptima a los estudiantes para el futuro digital.

Las escuelas piloto de un vistazo

El siguiente listado muestra las 28 escuelas piloto que iniciarán con la asignatura obligatoria de informática en el curso escolar 2025/2026:

La planificación de la nueva asignatura y la creación de un plan de estudios ya están en pleno desarrollo. Este plan de estudios se adaptará continuamente en función de las experiencias de las escuelas piloto para garantizar que los estudiantes estén mejor preparados para los desafíos del mundo digital. El Bildungsserver Rheinland-Pfalz, gestionado por el Ministerio de Educación, proporciona más información sobre la evolución de la enseñanza de la informática.