需求不断增加：伊林根迫切需要学校社会工作！

需求不断增加：伊林根迫切需要学校社会工作！

伊林根对学校社会工作的需求比以往任何时候都更大。近几个月来，斯特罗姆伯格学校社会工作者对个案帮助的需求明显增加。当地议会同居协会代表的现状报告清楚地表明了这一点。讨论中讨论了家庭困难、学校压力以及儿童和青少年之间的人际关系问题等重要问题。专家还报告说，儿童和青少年的社会纽带往往会减弱，这凸显了需要更深入的支持。同居协会负责学校的社会工作和当地青少年中心的青少年工作。（VKZ）

个案援助不仅是学校社会工作的核心组成部分，而且在德国社会体系中发挥着基础性作用。在各种生活情况下提供个人支持，以帮助处于困难境地的人们。其法律依据很复杂，以社会法典（SGB）为基础，该法典分为十二本书，规范社会保障的不同方面。个案援助的重要部分是SGB VIII（儿童和青少年福利）以及SGB XII 和SGB II（分别涉及求职者的社会援助和基本保障）。(生活区)

个案救助的主要目标和方式

个案援助的主要目标是多种多样的。他们的目标是支持生活困难的个人，促进他们的独立性和个人责任感，并制定和实施合适的解决方案。个案援助的方法包括咨询、支持申请社会福利以及陪同当局和医生。它还与机构参与者密切合作，以实现无缝的支持网络。

对于社会工作者来说，这种情况尤其具有挑战性，他们常常由于资源有限和官僚障碍而达到极限。数据保护和保密是个案援助的重要方面，必须确保客户信息的保密性。个案援助的未来将取决于数字化转型、包容性以及与卫生和教育部门的跨学科合作。(生活区)

在伊林根，Miteinanderleben 协会是一个核心合作伙伴，在塑造学校社会工作和青年工作方面发挥着关键作用。地方议会的现状报告清楚地表明这项工作对当地社区有多么重要，并且需要更强大的社交网络来应对现代社会的挑战。（VKZ）